martes, 3 de marzo de 2015

Seminarios de HISTORIA 1° cuatrimestre 2015

Seminarios de Investigación

- La figura del obispo en la Edad Media (siglos X-XII) en Europa central (Vanina Neyra)
- Las fuentes literarias en el Próximo Oriente Antiguo: aproximaciones lingüístico-históricas a los registros sumerios, acadios y egipcios (Violeta Pereyra)
- Subjetividades y objetivaciones sociales: la institución imaginaria de la Humanidad en la polis griega. (Julián Gallego).
- Revoluciones Latinoamericanas de Medio Siglo (Gustavo Guevara y Juan Hernández)
- Migraciones Transnacionales Contemporáneas. 1945-2015. Del Estado de Bienestar a la Globalización Neoliberal (María Luján Leiva)
- A 150 Años de la guerra de la Triple alianza. Hechos y Contextos. Historiografía y Representaciones (León Pomer)

Seminarios Temáticos

- Problemas de historia de Bolivia. Política, etnicidad e imaginarios nacionales entre los siglos XX y XXI (Pablo Stefanoni)
- Matrimonio y sacramentos entre los pueblos indígenas en el período de contacto (María Elena Imolesi)
- “Gobernar es hacer justicia”: Orden jurídico y poder político en Castilla y América (siglos XVI-XVIII) (Sergio Angeli)
- Guerra, gobierno y fiscalidad en Hispanoamérica. Alcances del poder colonial, 1750-1810 (Raúl Fradkin, Roberto Schmit, Martín Wasserman).
- Elementos de teoría social para el análisis del Estado, las representaciones de intereses y los movimientos sociales: perspectivas para el estudio de documentos históricos (María Luz Lafiosca y Carlos Makler).
- Batallas culturales y políticas en Argentina 1930-1966 (Juan Pablo Artinian)

Seminarios temáticos incorporados:

- Introducción a los Derechos Humanos (Cátedra Libre de Derechos Humanos)
- Lingüística y etnicidad: judeolenguas en contacto (Susana Skura – Dto. Letras)
- Los museos de ciencias sociales y sus dimensiones comunicativa y educativa (Silvia Calvo – Dto. Antropología)

Seminarios Anuales de Tesis
- Didáctica de la Historia y TIC's. Los cambios de paradigma didáctico y del paradigma historiográfico. (Laura Radetich)
- Cristianismo, “paganismo”, “herejía” y judaísmo en Occidente durante la Antigüedad Tardía y la Alta Edad Media. Teoría y práctica (Esteban Noce – Rodrigo Laham Cohen)

miércoles, 1 de octubre de 2014

En la carrera de Historia NO ESTÁ TODO BIEN

     Lxs estudiantes de la carrera de Historia que cursamos todos los días en la facultad sabemos que los problemas con los que tenemos que convivir son muchos. No sólo tenemos que cursar en un edificio que se cae a pedazos, producto de la falta de presupuesto en la facultad y una gestión que avanza sobre los derechos estudiantiles, sino que nuestra carrera tiene sus propios males. Muchos de nuestrxs docentes están ad-honorem (somos la carrera con más docentes sin cobrar de la facultad, ¡más de 60!) y la gestión del departamento con Campagno a la cabeza se atiene sólo a administrar la miseria presupuestaria existente. Para peor, lejos de acercarse a la solución de este conflicto, ni siquiera fueron capaces de defender a Octavio Colombo cuando a principio de año la gestión de la facultad le quitó el sueldo que cobraba, en un claro acto de persecusión política por ser parte de la oposición al decanato. A esto se le suma lo que todxs vivimos año tras año: la oferta horaria de nuestra carrera no contempla nuestras necesidades, especialmente de lxs estudiantes que trabajamos y tenemos que hacer malabares para poder cursar las materias que queremos.

     Frente a todos estos problemas, lxs estudiantes retrocedimos algunos casilleros respecto de cómo encaramos luchas anteriores. Lxs estudiantes de Historia tenemos una tradición de grandes asambleas interclaustros, con debates que han tenido la fuerza suficiente como para imponer sus decisiones a la autoridades y así lograr hitos únicos en la facultad como elegir al director del departamento en asamblea con un programa de reivindicaciones. La realidad hoy en día es bastante distinta, no tenemos un movimiento estudiantil que pueda encarar discusiones, ir a buscar al resto de los claustros ni terminar de definir un plan de lucha para avanzar en nuestras reivindicaciones. La necesidad de reforma tanto del plan de estudios como de la composición de la Junta Departamental ha sido ninguneada sistemáticamente por las autoridades del departamento y, lamentablemente, no hemos podido construir la movilización suficiente para arrancar estos reclamos.

     En este sentido vemos como preocupante los dichos de la minoría estudiantil en la Junta, el Partido Obrero, en la última declaración que hicieron pública. Lejos de preocuparse por cómo avanzar en los urgentes reclamos necesarios en la carrera de Historia, el PO decide dedicarle su tiempo a una pelea facciosa con otras fuerzas de izquierda. En esta declaración plantea un escenario en el cual la única carrera que ha visto avances en los reclamos estudiantiles es Historia, la única en la que ellos tienen representación. No sólo esto nos parece muy alejado de la realidad por todas las situaciones por las que atraviesa nuestra carrera, problemas ya discutidos y difundidos, sino que lamentamos que los esfuerzos del PO no sean en favor de luchar contra La Mariátegui (mayoría estudiantil en la Junta, que traicionó el mandato de la asamblea en la última votación de director, mostrando un claro acuerdo con la gestión del departamento) o contra Campagno y sus profesores, que son quienes mantienen a la carrera en la precariedad en la que se encuentra.

     Llamamos a los compañeros del Partido Obrero y a todas las organizaciones de izquierda que se plantean luchar contra la gestión del departamento a dejar de lado las peleas facciosas y poder construir un movimiento estudiantil que se pueda plantar ante los embates de las camarillas. Es necesario ahora más que nunca que lxs estudiantes podamos construir junto con lxs docentes una estrategia conjunta y no seguir peleando entre nosotrxs frente a una gestión que avanza.

lunes, 4 de agosto de 2014

Arranca el segundo cuatrimestre!

“Solo la historia le da a un pueblo la entera conciencia de si mismo”
Hugo Chavez Frias


La Juntada en historia somos un grupo de compañeros y compañeras que militamos todos los días en la carrera, discutiendo la orientación académica de la misma buscando una carrera más plural, democrática y abierta.


¿Democratizar qué y para qué?




Democratizar la junta departamental es un tema muy presente en la carrera de Historia. Para poder encarar esta tarea creemos que es importante que todos sepamos de qué hablamos.  La junta departamental es el órgano de cogobierno de la carrera. Está compuesta por cuatro profesores, tres graduados y tres estudiantes y cada claustro elige  a sus representantes cada dos años. Ahí se decide todo lo que tiene que ver con la carrera, desde qué docentes se nombran o qué concursos se llaman hasta la reforma del plan de estudios. Con la composición actual, muchas de estas decisiones quedan en mano de un grupo de profesores que difícilmente representan la voluntad de la mayoría de la carrera de Historia.
En estas condiciones, la democratización implica transformar la forma en que se toman las decisiones. Esta proporción numérica ha favorecido históricamente el surgimiento y la hegemonía política de camarillas de profesores que quieren una carrera totalmente obsecuente  con las políticas de la gestión de la facultad, hoy Morgade ayer Trinchero


En este contexto, la carrera de historia se ha caracterizado, por impulsar, en masivas asambleas interclaustro, la elección de su director junto a un programa que busca la democratización de los claustros al interior de la junta departamental (ámbito antidemocrático y camarillero donde las otras carreras aún eligen su director).


El punto algido de este proceso se dio el año pasado a partir de una  masiva asamblea interclaustro de 500 compañeros que se pronunció en favor de continuar y reimpulsar un programa y la elección de Mariano Rodriguez Otero como director de la carrera. Este pronunciamiento mandataba a las representaciones de los claustros de graduados y estudiantes, comprometiéndolas a votar en la junta tanto el programa como al director.
Sin embargo, haciendo caso omiso y traicionando el mandato de la asamblea la mayoría estudiantil y la minoría de graduados (La Mariátegui y Haciendo Historia) decidieron apoyar junto con la camarilla de profesores la candidatura de Marcelo Campagno. Una maniobra, más allá de uno u otro director, que trató de vaciar de legitimidad el ámbito plural y democrático de la asamblea, dilapidando los avances progresivos logrados en estos año en pos de la democratización.


En el primer cuatrimestre de este año, la lucha por la democratización en la carrera ha tenido un nuevo capítulo. Tras la nula iniciativa de la gestión del departamento para dar la discusiones que atraviesan a la comunidad de la carrera el movimiento estudiantil pudo, a partir de las asambleas pero en especial con las Jornadas Interclaustros por la Democratización y el Plan de Estudios, discutir acerca de las perspectivas de la lucha en nuestra carrera. Desde La Juntada creemos que haber impulsado, junto con otras organizaciones y estudiantes independientes, las Jornadas fue algo positivo ya que pudimos ver que muchxs compañerxs, estudiantes y docentes, se acercaron a discutir y que las discusiones que venían dándose en las asambleas se profundizaron y enriquecieron. En ese sentido creemos que corresponde al movimiento estudiantil de la carrera seguir creando instancias de discusión que puedan fortalecer la lucha,
acercando cada vez más docentes y estudiantes. Por esta misma razón, impulsamos unas segundas jornadas de debate intercarreras sobre democratización para este segundo cuatrimestre poder seguir profundizando y enriqueciendo nuestro proceso con las demas carreras de la facultad.


De esta manera, desde La Juntada creemos que no está cerrado el proceso de movilización que el año pasado demostró la voluntad de lxs estudiantes de la carrera en favor de esta lucha. Lucha que, recordemos, fue traicionada por la representación por la mayoría estudiantil - La Mariátegui cuando votó a un director afín a la Gestión de la Facultad dando la espalda a lxs estudiantes y graduados de la carrera y a todo lo que se había votado en la asamblea. Por eso es que creemos que hoy en día la tarea pendiente es poder llevar este debate a todas las carreras de nuestra facultad. El proceso abierto en nuestra carrera puede servir como un puente para discutir la democratización de manera integral, involucrando al movimiento estudiantil y a la comunidad académica en su conjunto.

Historia va a la carcel



El Centro Universitario de Devoto (CUD) se creó en el año 1985 por iniciativa de un grupo de internos alojados en el penal. En un convenio firmado por quien fuera entonces Rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y el director del Servicio Penitenciario Federal (SPF) quedó establecido el derecho a la educación superior para las personas que se encontraran privadas de su libertad.
El espacio recibe visitas de compañeros, estudiantes, docentes y otros profesionales, muchos comprometidos en la creación de un puente que facilite el intercambio, el diálogo y la construcción colectiva de lazos que rompan con el imaginario social montado alrededor de las personas detenidas.

Creemos importante seguir apostando a este espacio, ya que la visibilización del CUD es, entre otras cosas, lo que le permite continuar funcionando. La tarea es que cada vez más compañeros y compañeras sepan que este espacio existe y lo puedan defender ante lo constantes ataques del Servicio Penitenciario. En ese sentido, saludamos que la Junta Departamental de la carrera se haya pronunciado por la apertura de la carrera de Historia en el CUD y llamamos a toda la comunidad académica a seguir peleando por la efectivización de lo que siginificaría un paso importantísimo de cara a pensar una carrera comprometida con los sectores más vulnerables de la sociedad.

domingo, 20 de julio de 2014

Materias y Horarios del 2do Cuatrimestre

Materias

HISTORIA SOCIAL GENERAL (RAPALO/PITTALUGA) (PD) 
TEORICO: LUNES 11 A 13 HS Y MARTES 19 A 21 HS

TEORICO-PRACTICO 1: MIERCOLES 19 A 21 HS
TEORICO-PRACTICO 2: JUEVES 19 A 21 HS

TEORICO-PRACTICO 3: VIERNES 11 A 13 HS

COM 1: MARTES 17 A 19 HS
COM 2: MARTES 21 A 23 HS
COM 3: MIERCOLES 17 A 19 HS
COM 4: MIERCOLES 21 A 23 HS
COM 5: JUEVES 11 A 13 HS
COM 6: JUEVES 15 A 17 HS
COM 7: JUEVES 21 A 23 HS
COM 8: VIERNES 09 A 11 HS 

HISTORIA SOCIAL GENERAL (MURPHY) (PD)
TEORICO: MIERCOLES 15 A 19 HS

COM 1: LUNES 21 A 23 HS
COM 2: MARTES 09 A 11 HS
COM 3: JUEVES 21 A 23 HS
COM 4: MARTES 21 A 23 HS
COM 5: JUEVES 09 A 11 HS
COM 6: JUEVES 13 A 15 HS
COM 7: VIERNES 15 A 17 HS


COM 8: SABADO 13 A 15 HS 

HISTORIA SOCIAL DE LA CIENCIA Y DE LA TÉCNICA (LEVINAS) (PD)Programa - 
TEORICO: MARTES Y JUEVES 19 A 21 HS

COM 1: MARTES 13 A 15 HS
COM 2: MARTES 17 A 19 HS
COM 3: MARTES 21 A 23 HS
COM 4: MIERCOLES 11 A 13 HS
COM 5: JUEVES 15 A 17 HS
COM 6: JUEVES 17 A 19 HS

COM 7: JUEVES 21 A 23 HS 

HISTORIA DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS (TENEWICKI) (PD)Programa 
TEORICO: LUNES 17 A 21 HS

TEORICO-PRACTICO: JUEVES 19 A 21 HS

COM 1: LUNES 15 A 17 HS
COM 2: LUNES 15 A 17 HS
COM 3: JUEVES 11 A 13 HS

COM 4: VIERNES 17 A 19 HS 

HISTORIA DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS (LETTIERI) (PD)
TEORICO: LUNES 17 A 19 HS

TEORICO-PRACTICO: LUNES 19 A 21 HS

COM 1: LUNES 15 A 17 HS
COM 2: LUNES 21 a 23 HS
COM 3: LUNES 15 A 17 HS
COM 4: MARTES 09 A 11 HS 

SOCIOLOGÍA PARA HISTORIADORES (CANESSA/ SAZBON) -Programa -
TEORICO: LUNES 17 A 19 HS y MARTES 09 A 11 HS (repite)

COM 1: LUNES 19 A 21 HS
COM 2: LUNES 13 A 15 HS
COM 3: MARTES 11 A 13 HS
COM 4: MARTES 11 A 13 HS 

HISTORIA ANTIGUA I (ORIENTE) (A – PEREYRA) (PD)- Programa - 
TEORICO: MARTES y JUEVES 15 A 17 HS

COM 1: MARTES 17 A 19 HS
COM 2: JUEVES 13 A 15 HS
COM 3: JUEVES 17 A 19 HS
COM 4: JUEVES 21 A 23 HS 

HISTORIA ANTIGUA I (ORIENTE) (C - CAMPAGNO)
TEORICO: MIERCOLES y VIERNES 17 A 19 HS

COM 1: MIERCOLES 19 A 21 HS
COM 2: MIERCOLES 21 A 23 HS
COM 3: VIERNES 15 A 17 HS 

HISTORIA ANTIGUA II (CLÁSICA) (GALLEGO)
TEORICO: MARTES y MIERCOLES 17 A 19 HS

COM 1: MARTES 15 A 17 HS
COM 2: MARTES 15 A 17 HS
COM 3: MARTES 19 A 21 HS
COM 4: MIERCOLES 15 A 17 HS
COM 5: MIERCOLES 15 A 17 HS
COM 6: MIERCOLES 21 A 23 HS
COM 7: VIERNES 17 A 19 HS 

HISTORIA MEDIEVAL (BOTALLA)
TEORICO: MARTES 17 A 21 HS

TEORICO-PRACTICO: MARTES 11 A 13 HS

COM 1: MARTES 15 A 17 HS
COM 2: MIERCOLES 17 A 19 HS

HISTORIA MODERNA (CAMPAGNE)Programa - 


TEORICO: JUEVES 19 A 21 HS Y VIERNES 17 A 19 HS

COM 1: JUEVES 21 A 23 HS
COM 2: VIERNES 15 A 17 HS
COM 3: VIERNES 21 A 23 HS
COM 4: JUEVES 15 A 17 HS
COM 5: VIERNES 11 A 13 HS

HISTORIA CONTEMPORÁNEA (DE CRISTÓFORIS)
TEORICO: JUEVES 11 A 13 HS

TEORICO-PRACTICO: VIERNES 09 A 11 HS

COM 1: VIERNES 11 A 13 HS
COM 2: JUEVES 09 A 11 HS
COM 3: (TALLER DE CINE) JUEVES 13 a 15 HS

HISTORIA DE AMÉRICA II (FRADKIN) (PD)
TEORICO: LUNES y JUEVES 17 A 19 HS

COM 1: LUNES 13 A 15 HS
COM 2: LUNES 15 A 17 HS
COM 3: MIERCOLES 09 A 11 HS
COM 4: MIERCOLES 13 A 15 HS
COM 5: JUEVES 13 A 15 HS
COM 6: JUEVES 15 A 17 HS
COM 7: JUEVES 21 A 23 HS
COM 8: JUEVES 21 A 23 HS
COM 9: LUNES 21 A 23 HS 

HISTORIA ARGENTINA I (B – GELMAN) (PD)
TEORICO: LUNES 17 A 19 HS

TEORICO-PRACTICO A: LUNES 15 A 17 HS
TEORICO-PRACTICO B: MIERCOLES 17 A 19 HS
TEORICO-PRACTICO C: MIERCOLES 21 A 23 HS

COM 1: LUNES 13 A 15 HS
COM 2: LUNES 13 A 15 HS
COM 3: LUNES 21 A 23 HS
COM 4: MIERCOLES 15 A 17 HS
COM 5: MIERCOLES 13 A 15 HS
COM 6: MIERCOLES 19 A 21 HS
COM 7: HORARIO A CONFIRMAR 

HISTORIA ARGENTINA II (LOBATO/DENKBERG/BELINI) (PD)
TEORICOS: MARTES y JUEVES 19 A 21 HS

COM 1: MARTES 13 A 15 HS
COM 2: MARTES 17 A 19 HS
COM 3: JUEVES 17 A 19 HS
COM 4: JUEVES 21 A 23 HS

HISTORIA ARGENTINA III (CAMARERO)Programa - 


TEORICO: MIERCOLES 19 A 21 HS

TEORICO-PRACTICO: JUEVES19 A 21 HS

COM1: MIERCOLES 17 A 19 HS
COM2: MIERCOLES 21 A 23 HS
COM3: JUEVES 21 A 23 HS

TEORÍA E HISTORIA DE LA HISTORIOGRAFÍA (DEVOTO)Programa - 
TEORICO: LUNES 17 A 19 HS y JUEVES 15 A 19 HS

COM 1: LUNES 15 A 17 HS
COM 2: LUNES 19 A 21 HS
COM 3: JUEVES 11 A 13 HS
COM 4: JUEVES 13 A 15 HS
COM 5: MARTES 15 A 17 HS 

HISTORIA DE ESPAÑA (RODRÍGUEZ OTERO) (PD)
TEORICO: VIERNES 19 A 23 HS

TEORICO-PRACTICO: MARTES 11 A 13 HS

COM 1: VIERNES 17 A 19 HS
COM 2: LUNES 13 A 15 HS

DEMOGRAFÍA HISTÓRICA (MORENO)Programa - 
TEORICO: MARTES 09 A 13 HS
COM 1: MIERCOLES 11 A 13 HS 

MÉTODOS CUANTITATIVOS Y COMPUTACIÓN APLICADA A LA HISTORIA (CAMPAGNO) (PD)
 TEORICO: VIERNES 19 A 23 HS
COM1: MARTES 17 A 19 HS 

HISTORIA DE ASIA Y ÁFRICA CONTEMPORÁNEAS (PINEAU) (PD)
TEORICO: LUNES 19 A 23 HS

COM 1: JUEVES 21 A 23 HS
COM 2: VIERNES 19 A 21 HS

HISTORIA DE AMÉRICA III (KOROL) (PD)
TEORICO: MIERCOLES 19 A 21 HS y VIERNES 17 A 19 HS

COM 1: MIERCOLES 17 A 19 HS
COM 2: JUEVES 17 A 19 HS
COM 3: MIERCOLES 13 A 15 HS 

PROBLEMAS MUNDIALES CONTEMPORÁNEOS (GELI) (PD)
TEORICO: MIERCOLES 17 A 21 HS

COM 1: MIERCOLES 15 A 17 HS
COM 2: MARTES 21 A 23 HS
COM 3: LUNES 09 A 11 HS 

Seminario de Investigación


GUEVARA, Gustavo, HERNÁNDEZ, Juan Luis. Caribe y Centroamérica: revoluciones invadidas. - Programa - MARTES 17-21 hs.

KAN, Julián. De Bolívar a Chávez: Historia, pensamiento y teoría para dos siglos de integración latinoamericana. - Programa - LUNES 13-17

RIBADERO, Martín, PETRA, Adriana. Intelectuales, culturas políticas e izquierdas en la Argentina (1945-1966) - MIERCOLES 9-13

CASARETO, Samanta. Uniendo las piezas del rompecabezas maya: espacio, tiempo, política y cosmovisión. - JUEVES 19-23

LUCHÍA, Corina. Acción política y conflicto social en la Edad Media: campesinos, élites y monarquía. Siglos XIII- XVI - VIERNES 13-17

BAUDINO, Verónica, SANZ CERBINO, Gonzalo. Estrategia política de la clase dominante en la Argentina, 1955- 2008 Programa - VIERNES 19-23



RAS, Marcia Inés. El Holocausto y la Solución Final: víctimas europeas y argentinas Programa - Horario a confirmar. Museo del Holocausto.



PASINO, Alejandra. La guerra de Pluma: prensa e impresos políticos en las Revoluciones Hispánicas. 1808-1824 Programa - JUEVES 17-21



KABAT, Marina. Proceso de trabajo, estructura de clase y lucha de clases en Argentina 1920-1976 - SABADO 9-13

VASSALLO, Rosana Laura. Fuentes paleográficas de España y América (siglos XIII-XVII) Programa - LUNES 14-18 (25 de Mayo)

BUBELLO, Juan Pablo. Problemas de Historia Moderna. A 50 años de la tesis de Yates: tradición hermética, magia astral, cábala cristiana, magia natural, astrología, alquimia y movimiento rosacruz y los albores de la ciencia moderna Programa - LUNES 19-23

KORNBLIHTT, Juan. Crítica a las teorías de la dependencia y el imperialismo a partir del estudio de la acumulación de capital en Argentina y América del Sur (1950 a la actualidad) Programa - MARTES 11-15

Seminarios Temáticos


GARZÓN ROGÉMariana. El primer peronismo en el interior del país: enfoques y problemas sobre lo político en  pequeña dimensión. - Programa - LUNES 13-17

FONTANA, Pablo. Memoria entre propaganda y subversión: La representación del exterminio nacional-socialista en el cine de Europa oriental durante el Deshielo (1956-1968)  - Programa MARTES 11-15

CHEDID, Saad. Figuras y voces recuperadas. Lecturas de la historia, la identidad y la realidad palestina desde las perspectivas de Edward W. Said y autores palestinos Programa - VIERNES 19-23

BONAVENA, Pablo. Lucha armada y violencia política en la Argentina de los '70 - Programa - VIERNES 19-23

PITTALUGA, Roberto. Tiempo e imagen en la escritura de la historia - Programa - VIERNES 15-19
DACHEVSKY, Fernando. Problemas de historia del pensamiento económico. De Adam Smith a la planificación socialista. Programa - JUEVES 9-13

BAÑA, Martín. Una historia del pensamiento ruso a través de su música (siglos XIX-XX)Programa - MIERCOLES 13-17

LAVERGNE, Néstor Manuel. El Marxismo Latinoamericano y el Che en el siglo XX, desde el siglo XXI - Programa - LUNES 17-21

CALIGARIS, Gastón. La cuestión de la unidad entre la base económica y la superestructura jurídica y política en la historia de la sociedad argentina  - Programa - JUEVES 9-13

PANATERI, Daniel. Derecho y política en la baja Edad Media castellana (s. XIII) - Programa - MIERCOLES 9-13 

MADERO, Marta. El Derecho en la Historia Medieval. Formas y prácticas. El poder, el matrimonio, las cosas.  - Programa LUNES 9-13

MATEU, Cristina. Cultura, ideología e Historia desde el materialista dialéctico  - Programa - JUEVES 9-13

MUÑOZ MAYORGA, Mario, LAFIOSCA, María Luz, MAKLER, Carlos Problemas de historia reciente de chile: contexto histórico y perspectivas (siglo XX).  - Programa LUNES 19-23

LAFIOSCA, María Luz, MAKLER, Carlos. Elementos de historia social para el análisis histórico: estado, representaciones de intereses y movimientos sociales.  - Programa - SABADO 13-17

BOIXADOS, Roxana y Lorena RODRIGUEZ. Comunidades indígenas y campesinas en la formación de los estados nación: Perú, Bolivia y Noroeste argentino, siglos XIX y XX. MARTES 17-21 

RUGGIERI, Andrés. Empresas recuperadas: autogestión y resistencia de la clase trabajadora. VIERNES 19-23


18. FERREIRA, Marcelo (Cátedra Libre de DDHH) Introducción a los Derechos Humanos.  LUNES Y VIERNES 17-19

Seminarios Anuales de Tesis (S.A.T.)


NIGRA, Fabio y PICCINELLI, Mariana. La lucha por el sentido: cine histórico, representación e ideología práctica - Programa - SABADO 9-13

PITA, Valeria Silvina. Haciendo historia social. Argentina, siglo XIX y primeras décadas del siglo XX. - Programa - JUEVES 17-21

GOLDMAN, Noemí, WASSERMAN, Fabio y DJENDEREDJIAN, Julio. Un siglo de cambios: el Río de la Plata entre 1770 y 1860. Nuevos enfoques e interpretaciones desde la historia económica, social, política y cultural. - Programa -  MIERCOLES 16-20 (Aula C del Instituto Ravignani)

RODRÍGUEZ OTERO, Mariano y equipo. Entre el viejo y el nuevo Mundo: transmutaciones, intercambios, flujos e influencias. Desde el caso hispano-argentino en los tiempos modernos y contemporáneos al mundo actual.- ProgramaSABADO 9-13 

viernes, 18 de julio de 2014

Programación del 2do Cuatrimestre (Materias y Programas)


Compañerxs:

 Les dejamos las materias y seminarios que se van a dictar el próximo cuatrimestre. Ni bien tengamos los horarios los vamos a ir subiendo, pero por ahora solo tenemos los programas.


Saludos!

Materias


HISTORIA SOCIAL GENERAL (RAPALO/PITTALUGA) (PD) 


HISTORIA SOCIAL GENERAL (MURPHY) (PD)

HISTORIA SOCIAL DE LA CIENCIA Y DE LA TÉCNICA (LEVINAS) (PD)- Programa

HISTORIA DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS (TENEWICKI) (PD)- Programa

HISTORIA DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS (LETTIERI) (PD)

SOCIOLOGÍA PARA HISTORIADORES (CAMPAGNO/ SAZBON) -Programa -

HISTORIA ANTIGUA I (ORIENTE) (A – PEREYRA) (PD)- Programa

HISTORIA ANTIGUA I (ORIENTE) (C - CAMPAGNO)

HISTORIA ANTIGUA II (CLÁSICA) (GALLEGO)

HISTORIA MEDIEVAL (BOTALLA)

HISTORIA MODERNA (CAMPAGNE)- Programa


HISTORIA CONTEMPORÁNEA (DE CRISTÓFORIS/RODRÍGUEZ OTERO)

HISTORIA DE AMÉRICA II (FRADKIN) (PD)

HISTORIA ARGENTINA I (B – GELMAN) (PD)

HISTORIA ARGENTINA II (LOBATO/DENKBERG/BELINI) (PD)

HISTORIA ARGENTINA III (CAMARERO)- Programa


TEORÍA E HISTORIA DE LA HISTORIOGRAFÍA (DEVOTO) - Programa

HISTORIA DE ESPAÑA (RODRÍGUEZ OTERO) (PD)

DEMOGRAFÍA HISTÓRICA (MORENO) - Programa

MÉTODOS CUANTITATIVOS Y COMPUTACIÓN APLICADA A LA HISTORIA (CAMPAGNO) (PD)

HISTORIA DE ASIA Y ÁFRICA CONTEMPORÁNEAS (PINEAU) (PD)

HISTORIA DE AMÉRICA III (KOROL) (PD)

PROBLEMAS MUNDIALES CONTEMPORÁNEOS (GELI) (PD)

Seminario de Investigación


GUEVARA, Gustavo, HERNÁNDEZ, Juan Luis. Caribe y Centroamérica: revoluciones invadidas. - Programa -

KAN, Julián. De Bolívar a Chávez: Historia, pensamiento y teoría para dos siglos de integración latinoamericana. - Programa -

RIBADERO, Martín, PETRA, Adriana. Intelectuales, culturas políticas e izquierdas en la Argentina (1945-1966)

CASARETO, Samanta. Uniendo las piezas del rompecabezas maya: espacio, tiempo, política y cosmovisión.

LUCHÍA, Corina. Acción política y conflicto social en la Edad Media: campesinos, élites y monarquía. Siglos XIII- XVI

BAUDINO, Verónica, SANZ CERBINO, Gonzalo. Estrategia política de la clase dominante en la Argentina, 1955- 2008 - Programa -


RAS, Marcia Inés. El Holocausto y la Solución Final: víctimas europeas y argentinas - Programa -


PASINO, Alejandra. La guerra de Pluma: prensa e impresos políticos en las Revoluciones Hispánicas. 1808-1824 - Programa -


KABAT, Marina. Proceso de trabajo, estructura de clase y lucha de clases en Argentina 1920-1976

VASSALLO, Rosana Laura. Fuentes paleográficas de España y América (siglos XIII-XVII) - Programa -

BUBELLO, Juan Pablo. Problemas de Historia Moderna. A 50 años de la tesis de Yates: tradición hermética, magia astral, cábala cristiana, magia natural, astrología, alquimia y movimiento rosacruz y los albores de la ciencia moderna - Programa -

KORNBLIHTT, Juan. Crítica a las teorías de la dependencia y el imperialismo a partir del estudio de la acumulación de capital en Argentina y América del Sur (1950 a la actualidad) - Programa -

Seminarios Temáticos


GARZÓN ROGÉ, Mariana. El primer peronismo en el interior del país: enfoques y problemas sobre lo político en  pequeña dimensión. - Programa -

FONTANA, Pablo. Memoria entre propaganda y subversión: La representación del exterminio nacional-socialista en el cine de Europa oriental durante el Deshielo (1956-1968)  - Programa -

CHEDID, Saad. Figuras y voces recuperadas. Lecturas de la historia, la identidad y la realidad palestina desde las perspectivas de Edward W. Said y autores palestinos - Programa

BONAVENA, Pablo. Lucha armada y violencia política en la Argentina de los '70 - Programa

PITTALUGA, Roberto. Tiempo e imagen en la escritura de la historia - Programa -

DACHEVSKY, Fernando. Problemas de historia del pensamiento económico. De Adam Smith a la planificación socialista. - Programa -

BAÑA, Martín. Una historia del pensamiento ruso a través de su música (siglos XIX-XX)- Programa -

LAVERGNE, Néstor Manuel. El Marxismo Latinoamericano y el Che en el siglo XX, desde el siglo XXI - Programa -

CALIGARIS, Gastón. La cuestión de la unidad entre la base económica y la superestructura jurídica y política en la historia de la sociedad argentina  - Programa -

PANATERI, Daniel. Derecho y política en la baja Edad Media castellana (s. XIII) - Programa 

MADERO, Marta. El Derecho en la Historia Medieval. Formas y prácticas. El poder, el matrimonio, las cosas.  - Programa -

MATEU, Cristina. Cultura, ideología e Historia desde el materialista dialéctico  - Programa -

MUÑOZ MAYORGA, Mario, LAFIOSCA, María Luz, MAKLER, Carlos Problemas de historia reciente de chile: contexto histórico y perspectivas (siglo XX).  - Programa -

LAFIOSCA, María Luz, MAKLER, Carlos. Elementos de historia social para el análisis histórico: estado, representaciones de intereses y movimientos sociales.  - Programa -

Seminarios Anuales de Tesis (S.A.T.)


NIGRA, Fabio y PICCINELLI, Mariana. La lucha por el sentido: cine histórico, representación e ideología práctica - Programa -

PITA, Valeria Silvina. Haciendo historia social. Argentina, siglo XIX y primeras décadas del siglo XX. - Programa -

GOLDMAN, Noemí, WASSERMAN, Fabio y DJENDEREDJIAN, Julio. Un siglo de cambios: el Río de la Plata entre 1770 y 1860. Nuevos enfoques e interpretaciones desde la historia económica, social, política y cultural. - Programa

RODRÍGUEZ OTERO, Mariano y equipo. Entre el viejo y el nuevo Mundo: transmutaciones, intercambios, flujos e influencias. Desde el caso hispano-argentino en los tiempos modernos y contemporáneos al mundo actual.